2025年9月13日，由中国乡村发展基金会发起，云南师范大学教育基金会承办的2025年秋季学期“加油未来”阅读课程项目培训师内训会在云南师范大学呈贡校区顺利举办，80余名骨干教师参加。

开班仪式上，云南师范大学国内交流合作中心主任、云南师范大学教育基金会理事长谢锋在致辞中表示了对中国乡村发展基金会长期以来给予云南师范大学教育基金会的支持表示衷心感谢，并指出“加油未来”项目是推动乡村儿童阅读教育的发展，提升教师的专业素养与教学能力的重要抓手，希望参加培训的教师们能通过交流与学习，有所收获、有所启发、有所提升，助力“加油未来·阅读项目”的开展，共同为推动乡村基础教育高质量发展贡献智慧与力量！

中国乡村发展基金会教育项目发展部处长廖云松介绍了加油未来阅读项目的背景和意义，详细解读“加油未来”项目的整体情况、实施框架与核心内容，帮助参训教师清晰掌握项目的实施要点。

开班仪式后，由云南省小学语文学科带头人、昆明市中华小学副校长李小仙主持“示范课说课环节”。六位教师分课型说课，带来实践教学示范：云南师大附属七彩云南小学宋瑶以《蝴蝶·豌豆花》为例，分享低年级诗歌阅读教学策略；师专附小邓慧、浦珊分别示范《中国古代寓言》引读课与推进课，突出寓言教学特点；官渡区关锁小学冯瑾借《我的幸运一天》演示绘本阅读教学方法；中华小学刘芮彤、马杨丹丹联袂呈现《小英雄雨来》课程，融合红色文本解读与价值观引导。现场教师围绕课例提问交流，探讨教学难点与创新路径，形成“理论-实践-反思”闭环。

云南师范大学文学院教授、加油未来阅读课程项目首席专家谭晓云围绕“整本式和分类型的阅读教学设计要点”展开交流，为参训培训师细致阐释了整本书阅读教学遵循的“四大理念”与“两大原则”，从“整本式”“分类型”“分课型”三个方面系统梳理了整本书阅读教学的核心逻辑与实践方法，进一步夯实项目教学实施的理论与能力基础。

在内训会的教材解读和教学指导阶段，由云南师范大学附属七彩云南小学党支部书记、校长彭文冲担任主持人。云南师范大学文学院的樊华教授解读《爱的教育》，剖析这本书“日记体”的类型、主要内容以及创作的时代背景，并基于儿童小说审美特点进行分类型的整本书阅读。东华小学潘萍老师从作者简介、艺术特色、主题思想、阅读价值四方面来解读《安徒生童话精选》，分析安徒生童话在儿童成长中的作用。师专附小陈丽辉老师结合两本教材开展实操指导，演示如何将解读成果转化为教学目标与课堂活动，助力培训师完成“从文本到课堂”。

此次培训会通过开班动员、课例示范、主题讲座、教材解读等环节，为参训教师搭建了理论学习与实践交流的平台，进一步统一项目实施标准，为2025年秋季“加油未来”阅读课程项目在乡村地区的有效推进提供有力支撑。下一步，云南师范大学教育基金会将持续深化与中国乡村发展基金会的合作，以“加油未来”阅读项目为纽带，推动优质教育资源向乡村地区下沉，为乡村阅读教育高质量发展注入更多动能。